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春游活動總結怎么寫

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  下面是出國留學網提供的春游活動總結怎么寫及范文,歡迎閱讀。

  春游活動總結范文(一)

  春季是春暖花開的季節,為了能讓孩子們更好地領略大自然美麗的風光,開拓他們的視野,豐富課余生活,我們紅星路小學于2015年4月22日組織全校師生參加了“走進春天,親近自然”的春游活動。

  經過30分鐘左右的車程,我們到達了我們的春游地點:金鳳廣場,開始了我們的春游活動。本次活動在同學們的積極參與下圓滿成功。

  通過這次春游活動,讓孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心。同時也對學生進行了一次環保、安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。

  在游樂園玩耍時,每個同學都很遵守秩序,遵守紀律,無一人打鬧,無一人亂跑。在營地就餐,同學們都很守紀律。就餐結束后,都把自己的垃圾放在指定的地方,營地保持的非常干凈。在參觀荊州古城墻時。同學們認真聆聽老師的講解,知道了荊州是國務院首批公布的歷史文化名城,回顧了發生在這兒的歷史故事,例如:“劉備借荊州”、“關羽大意失荊州” 等 ……

  總之,在整個活動中,同學們都玩得非常開心,在開心同時,同學們也時時刻刻沒忘記遵守紀律。這次活動,讓我感觸最深的是同學的衛生習慣好了,環保意識增強了。這也是本次活動方面的一個亮點。另一個亮點是同學們都非常遵守紀律,也很注意安全,正是同學們集體組織紀律性強了,安全意識強了,團結向上的精神足了。

  通過春游這一次有意義的活動,不僅讓同學們玩得開心還學到了很多知識。同學們講文明、懂禮貌,知道團結友愛、互相幫助,懂得謙讓。真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。

  春游活動總結范文(二)

  伴著微微春風,在五月八日,我們經過三個半小時的車程,來到距濟南市區80公里外的跑馬嶺,開始了我們一天的春游活動,本次活動在全體家長的共同努力下,在同學們的積極參與下,活動取得圓滿成功。

  在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論,結合當前實際,并聽取家長的意見,我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。

  經過一番準備,我們于5月8日上午5:30準時乘大巴出發,一路上我們歡歌笑語,其樂無窮,當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地,一下車,在公園門口我們一起照了 “全家福”,記錄了同學們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然,開拓了視野,增長了知識,陶冶了情操,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。大家聚到一起,那種感覺和在教室里學習可是大大不同。并且在爬山途中,在公交車上,孩子們互相幫助,心貼得更近,增強了他們的凝聚力,讓他們變得更加團結。

  總之,通過這次春游活動,讓孩子們親近了自然,增長了見識,舒活了筋骨,讓孩子們留下了美好的回憶。

  經費使用情況公示

  一、收費情況

參加人員

收費標準

實收人數

小計金額

合計金額

家長28人

130元∕人

27人

3510元

5810元

孩子23人

100元∕人

23人

2300元

  二、支出情況

參加人員

收費標準

小計

應收金額

實收金額

旅途紀念品

照片彩擴費

合計金額

家長28人

120元∕人

3360元

 

5430元

 

5400元

 

138元

 

24.5元

 

5562.5元

孩子23人

90元∕人

2070元

  三、經費結余情況

  收費合計金額5810元 —支出合計金額5562.5元 = 247.5元

  春游活動總結范文(三)

  陽春三月,春暖花開,正是帶領同學們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節,也是開展春游活動的好季節。首先學校領導按上級文件精神制定了春游活動預案,并上報教育局審批。校長馬勁松擔任活動總指揮,劉書記、楊校長、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔任各年級領隊。各班的班主任老師在活動前都認真細致地做好了安全教育和組織管理工作。出發前一天,學校全體會上董老師詳細講解了春游路線以及注意事項,劉書記進行了春游安全的專項教育,讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進行。老師們按照學校要求,結合班級特點,耐心親切地教育學生要遵守公共秩序,不能擅自離隊獨自行動,有事要做到事先向班主任老師請假,要以小組為單位搞活動等等。

  4月18日上午,天公作美,春光明媚。不到七點旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候,在出發之前,大隊輔導員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項,要求學生在春游期間一切行動聽老師指揮,在校外做個文明小公民,展示七十號小學的風采。八點,各班開始陸續上車,浩浩蕩蕩的車隊出發了,按照事先設計好的路線,分為三組同時前往三個景區。

  在彎道山碼頭,孩子們穿好救生衣,在工作人員的悉心安排下,坐在古香古色的畫舫中,聞著陣陣花香,迎著習習的春風,航行在波光粼粼的環城水系,忽然間一股新鮮感涌上心頭,原來我們熟悉的城市,今天為我們呈現出別具韻味的美,讓我們從一個嶄新的視角領略了家鄉唐山變化。

  青龍湖游樂園,是孩子們盡情撒歡的地方,旋轉的木馬轉出童年的味道,把周圍的觀者帶入了童話般的世界,在碰碰車游樂區里,伴隨著一次次的碰撞傳出陣陣笑聲,大家的煩惱隨之拋到了九霄云外。

  在地震博物館,孩子們增加了對地震知識的了解,為我們家鄉的變化所折服。

  很快,時間到了下午兩點半,在老師的帶領下,同學們又以班為單位,井然有序地回到了學校。這次春游至此畫上了一個圓滿的句號。

  本次活動展現了我校師生良好的精神風貌,增進了師生之間的友誼,增強了向心力和凝聚力,開闊了大家的視野,陶冶了師生們的情操。

  春游活動總結范文(四)

  春天的腳步輕盈而羞澀,空氣中彌漫著淡淡的花香,在這陽光明媚的季節里我們根據期初計劃,組織幼兒進行了一次春游活動。出發的那一天天公作美,陽光明媚。八點鐘不到,已經有很多的幼兒已經來到了幼兒園準備吃早餐了。8:40孩子們背上自己的小包包歡呼雀躍地做好了出發前的準備。有序地排好隊,大家都期待著活動的開始呢。

  路還是那條路,只因心中的那份期盼而使心情變得格外的好。一路上孩子們象群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說笑著,躲在溫室里的小寶貝們出動了,走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力。

  我們先是來到了海底世界參觀,進入青島海底世界,孩子們和大海融成了一體。各種有趣的魚類仿佛觸手可及,栩栩如生、精美絕倫的海底造景,會感到與海洋之間從未有過的親近。我們還在海洋劇場觀看了最為期待欣賞的“人鯊共舞”的驚險刺激的表演。潛水員身著先進的潛水設備,手持魚食,吸引了各種魚類來到他們身邊。最先來到的是各種小型的集群洄游性魚類,它們吃的是碎的魷魚顆粒。鯊魚聞到了食物的氣息也游過來了。它們兇猛無比、體軀龐大,但是經過潛水員的馴化后,變得十分溫順聽話,跟隨著我們的潛水員做出騰挪轉身等各種動作,引來孩子們的陣陣熱烈的掌聲。在海底世界我們得到了前所未有的新奇感受,驚訝大自然是如此的豐富多彩。

  參觀完海底世界,我們又一起來到中山公園,孩子們一起坐在草地上進行午餐,午餐結束后孩子們相互分享著自己帶來的零食,從中折射出孩子們懂得分享的美好情感。之后我們一起在中山公園內賞櫻花,合影留念。我們開心的返回幼兒園。

  春游歸來,我感觸最深的是,孩子們在活動中所表現出來的那種團結、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長大了,離展翅高飛的那一天還會遠嗎?這次活動大家玩得盡興,開心。這次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,給孩子們的幼兒園生活留下了美好的回憶。

  春游活動總結范文(五)

  春季是萬物復蘇的季節,為了能讓孩子們更好地領略大自然美麗的風光,開拓他們的視野,豐富課余生活,同時讓孩子們積極參與社會實踐活動,在班主任老師的支持下,在全體家委會的共同努力下,在同學們的積極參與下,我們二年級七班于2015年4月6日組織學生、家長們共同參加了一場春游活動。

  一、活動的策劃階段,我們班家委會經過討論,結合學生實際情況,最終把地點定在杭州。

    這次春游活動得到了家委會及許多熱心家長的支持,他們分工合作,預算了門票、車票及用餐費用,聯系旅行社,設計具體活動方案。

  二、全班積極響應參加春游活動

  (一)歡呼雀躍,整裝出發。

  4月6日早7點10分,興奮的同學們準時在校門口集合,隨后同學及家長們分二大組登上了大巴車。伴著窗外四月的春風、聽著車內孩子們的笑聲,大約經過4個小時的車程,我們來到位于杭州市西湖風景區開始了2天的春游活動。

  (二)嘟嘟城內,各種體驗。

  同學們先來到嘟嘟城,展現在我們眼前的是亞州最大的兒童體驗類教育場館,在這里,孩子們可以盡情選擇自己理想中的各種職業:消防員、宇航員、考古學家、醫生、記者、機長。。。。提前在嘟嘟城實現他們未來的夢想。

  (三)太子灣畔,花海世界。

  相傳此地,曾是南宋莊文、景獻兩位太子的攢園,故有太子灣之稱。整座公園就是花的世界,郁金香、櫻花齊開放,美不勝收,同學們邊逛邊看,不知覺中認識了各色各異的花兒,連我們大人也不敢小覷。真應了讀萬卷書,行萬里路。

  (四)極地海洋,人鯊共舞。

  經過休整,大家又來到了極地海洋公園。這里有精彩的鯨豚表演,憨態可拘的海象和會微笑的海獅明星,在雨林奇觀里穿越,來到黃金海岸,這里有年歲最大的海龜等著同學們,坐在海底劇院里,觀賞人鯊共舞。再來到極地科考站。同學們大聲宣讀長城、中山、黃河站,自豪感不由而生。

  (五)集合號響,踏上歸途。

  下午2點整,隨著集合號令的吹響,我們兩天的春游活動就要結束了。一起照一張全家福吧!把這精彩的時光記錄下來,讓我們去回味。相信我們每一個人都收獲了很多,很多……

  三、活動收獲

  通過春游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還得到了很多鍛煉;讓孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心,同時讓學生們挑戰了自我,鍛煉了意志品質。同學們講文明、懂禮貌,知道團結友愛、互相幫助,懂得謙讓,這些不僅僅體現在學習上,也體現在我們的實踐活動上。可以這樣說:春天有多絢麗多彩,學生就有多幸福快樂!真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在社會和人們的心里。

  最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝熱心家長們的真誠付出,感謝同學們的認真努力。

  春游活動總結范文(六)

  2015年4月10日,晴空萬里,風和日麗.我們二(1)班的同學及家長近百人來到鳳凰嶺櫻桃山莊展開植樹活動.由于在此之前,同學們在蘇老師的指導下學習了植樹的相關課文,并進行了生動活潑的主題為<<一片樹葉>>的課堂匯演,大家都以積極飽滿的熱情投入到植樹的勞動中,各盡所能,熱火朝天的大干起來。看到孩子們認真的將卡片掛到樹上,感覺那種下的不僅僅是樹,更重要的是種下了愛心。種樹之后孩子們喂小兔,喂鵝,體驗了手搖式水井汲水,在園子里跳起大繩,蕩秋千等,活動在輕松愉快的氛圍下結束,謹在這里對全體家長的支持與配合表示敬意。

  此次活動同時也對我們家委會成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉,在此特別要感謝幾位家委會委員付出的努力,馬帥峰媽媽提前為我們制作了隊旗(后因為有競賽遺憾的未能參加),楊天寧媽媽幫忙聯系了車輛,解決了整齊出發、保障安全的交通問題,各小組在趙子駿媽媽、崔夢圓媽媽、王弈錚媽媽、陸漫漫媽媽的帶領下秩序井然,使活動得以順利的開展。王博瑞、藍浩齊及唐天涯的爸爸負責了整個活動全程的攝影錄像工作,盡職盡責,最辛苦的是王博瑞爸爸,在回來后又花費了好幾個晝夜進行剪輯整理和編排刻錄,為我們留下了珍貴的紀念。

  由于估計不足,這次活動第一次實收了5700元,第二次又加收20元/家X40家=800元,共計6500元。支出:車費2000元,午餐費3680元,樹苗費600元,光碟44元,共計6324元,

  余額176元,作為班費,如果沒有其他活動將在學年結束時出版作文集用(不夠再補交)。

  本次活動遺憾的是因為對氣候的認識把握不夠,使得原計劃的賞杏花沒能實現。午餐也因為沒有提前進行實際鑒定,與預想的美食還有差距,這些不足將成為我們改進今后工作的動力。

  再次謝謝大家的信任與支持,愿孩子們 開心、健康成長每一天。

  延伸閱讀:活動總結怎么寫?

  一、總結概論

  總結是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么,如何做的,做得怎么樣。總結與計劃是相輔相成的,要以計劃為依據,訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律,就是:計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。

  一、總結有如下特點:

  1、工作總結要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思,提高認識,獲得經驗,為進一步做好工作打下思想基礎。

  2、強調科學性。總結經驗不能就事論事,“跟著感覺走”。而要就事論理,辯證分析,力求得出科學結論,這樣才能促進工作的轉化。

  3、表述上敘議結合,有評有論。工作總結除了敘述、說明外,還要議論,通過典型材料的介紹及分析評議,闡明作者的觀點,使經驗教訓條理化、理論化,避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。

  二、工作總結的種類:

  1、按總結的時間分,有年度總結、半年總結、季度總結。進行某項重大任務時,還要分期總結或叫階段總結。

  2、按總結的范圍分,有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。

  3、按總結的性質分,有工作、生產、教學、科研總結等。

  二、總結撰寫前的準備

  有人說過:要總結寫得好,必須總結作得好;要總結作得好,必須工作做得好,立場觀點對頭。這應該是寫總結的經驗之談。好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的,更是人民群眾在實際中干出來的。在現實生活中,有的單位干得不怎么樣,但總結時卻“噴香水”,這對本單位的工作失去實際意義,不應該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗,這種情況說明總結工作沒做好。上述兩種情況都是應該避免的。搞好總結,是企業管理的一項重要工作,是增強干部、職工凝聚力的一種重要手段,需要認真對待。

  總結究竟應該怎樣做呢?從總體上說要發動群眾,自下而上做總結。工作是群眾做的,總結也應該由他們來做。不應撇開群眾湊集政績,絞盡腦汁制作觀點。總結過程中能量化的要量化,把定性分析和定量分析結合起來考察,從客觀事實出發,防止感情用事,以免總結流于形式。

  此外,搞好總結還要注意以下幾點:

  1、重視調查研究,熟悉情況

  總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務,進行總結時,要通過調查研究,努力掌握全面情況和了解整個工作過程,只有這樣,才能進行全面總結,避免以偏概全。

  2、熱愛本職工作,熟悉業務

  熱愛本職工作,事業心強,是做好工作的前提,也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務,如果對業務不熟悉,就難免言不及義。

  3、堅持實事求是的原則

  總結是對以往工作的評價,必須堅持實事求是的原則,就像陳云同志所說的那樣,“是成績就寫成績,是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現在,有益于將來。夸大成績,報喜不報憂,違反作總結的目的,是應該摒棄的。

  4、重點在出經驗,找規律

  總結的最終目的是得出經驗,吸取教訓,找出做好工作的規律。因此,總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上,必須從實踐中歸納出規律性的結論來。

  三、總結的寫法

  一、工作總結的結構形式及其內容 年終總結(含綜合性總結)或專題總結,其標題通常采用兩種寫法,一種是發文單位名稱+時間+文種,如《銅仁地區煙草專賣局2004年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結:《客戶爭等級,誠信穩銷量》。

  正文一般分為如下三部分表述:

  1、情況回顧

  這是總結的開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結的緣由,或對總結的內容、范圍、目的作限定,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長,只作概括說明,不展開分析、評議。

  2、經驗體會

  這部分是總結的主體,在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣,就無法讓人抓住要領。專題性的總結,也可以提煉出幾條經驗,以起到醒目、明了。

  運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性,又有密切的內在聯系,使之形成合力,共同說明基本經驗。

  3、今后打算

  這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后,根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求,提出今后的設法、打算,成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績,克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來,得出新的奮斗目標。

  二、工作總結文字表述的要求

  1、要善于抓重點

  總結涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗,或發現的主要問題,或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨,兼收并蓄。現在有些總結越寫越長,固然有的是執筆人怕掛一漏萬,但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,造成總結內容龐雜,中心不突出。

  2、要寫得有特色

  特色,是區別他事物的屬性。單位不同,成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制,內容差不多,只是換了某些數字。這樣的總結,缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調:總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,經驗體會也各有不同。寫總結時,在充分占有材料基礎上,要認真分析、比較,找了重點,不要停留在一般化上。

  3、要注意觀點與材料統一

  總結中的經驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經驗體會才能“立”起來,具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點,如同毛澤東同志批評的那樣,“把材料和觀點割斷,講材料的時候沒有觀點,講觀點的時候沒有材料,材料和觀點互不聯系”,這就不好。

  4、語言要準確、簡明

  總結的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結合,要言不煩,切忌籠統、累贅,做到文字樸實,簡潔明了。


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